| ElenaLena | Дата: Среда, 20 Июня 2012, 17:51 | Сообщение # 1 |
|
был не раз
Сейчас нет на сайте
| Об Action Learning:
Action Learning - ведущий разработчик современных обучающих компьютерных игр для корпоративного сектора.
Мы используем современные игровые и цифровые технологии, чтобы сделать обучение захватывающим и эффективным.
Наши проекты получают 1-е места на отраслевых выставках и всегда вызывают вау-эффект.
Клиенты - крупные российские и интернациональные компании: BMW, МТС, Северсталь, Dirol, Газпромбанк, REHAU и другие.
Ключевые слова: геймификация обучения, виртуальные симуляторы, RPG-обучение, мобильные приложения и другие инновации
Победители (в качестве разработчиков) в eLearnExpo AWARDS в номинации "Лучшее решение в корпоративном секторе ":
в 2012- ОАО «Северсталь»
в 2011- Amway (ООО «Амвэй»)
Кого ищем?
Руководителя отдела разработки, которому интересно заниматься разработкой обучающих игровых решений.
Обязанности:
• Самостоятельное руководство отделом разработки
• Подбор сотрудников отдела
• Управление ресурсами и координация деятельности проектных команд
• Планирование, организация и контроль над проведением всех видов работ в рамках проектов.
• Бюджетирование и контроль прибыльности проектов
Требования:
• Развитые управленческие навыки, способность получать высококачественный результат в установленные сроки
• Опыт работы в игровой индустрии или в индустрии разработки ПО
• Навыки организации и координации работы проектных команд
• Опыт работы с системами управления проектами и трекинга задач
• Знание хотя бы одного языка программирования
• Владение английским языком на уровне Intermediate и выше
Мы предлагаем:
• Хороший оклад по результатам собеседования и бонусы по результатам работы
• Работа в креативном офисе (возле м. Дмитровская) с открытой крышей, бассейном и доброжелательной атмосферой на дизайн-заводе "Флакон"
• Перспективы роста (растем очень быстро и увлекательно)
• Оформление в соответствии с ТК РФ
• Отличный коллектив
Резюме, пожалуйста, направляйте на адрес: rosenergo_msk@mail.ru
|
|
|
| |
